文章编号：1112 / 更新时间：2024-11-29 17:31:44 / 浏览：次

11 月 3 日，受清华大学物理系主任邀请，搜狐创始人、董事局主席兼首席执行

现场有学子表示对张老师全程硬核推导受到了冲击，自己作为核磁共振专业毕业的人从来没有推导过这些基础原理公式，这次课程跟着张老师从最基础的态空间开始推导，感受到张老师做物理科普的专注。

物理课开讲三年动力：意义感、兴趣和直播互动

活动当天，在新落成的清华大学物理楼，张朝阳还以清华大学物理系杰出校友身份向母校赠送了《张朝阳的物理课》系列丛书。清华大学物理系主任段文晖向张朝阳颁发纪念证书，表示他作为企业家抽时间做科普非常难得，中国需要这样的人。

去年 8 月，张朝阳也曾回到母校演讲并由此开启了物理课高校专场。

220 余期直播课、28 场线下课、4 场高校专场、在线时长超过 22,000 分钟、全网粉丝 426.93 万……这些数字见证了《张朝阳的物理课》开播三年来的成果。

以基础的数学和物理知识研算世界，《张朝阳的物理课》既包含电动力学、量子力学等基础理论，也有对地月潮汐、恒星末日等自然奥秘的探讨，还解析医疗设备、汽车等工业领域背后的物理原理，其出版的三本科普著作均被中国国家图书馆收藏。

中国科学院院士，发展中国家科学院院士孙昌璞曾推荐道，不管是从传播科学精神的角度，还是从通识教育普及的角度，这本书都很有意义。

现场有高校学子提问为何采用公式推导的授课风格，张朝阳表示希望用自己手推公式的研究，沉浸式地带动大家对严肃科普的认识。他认为，物理是必须计算的学科，不亲自算理解不了背后的本质。他还表示，虽然物理课研习的是历史现存理论，但自己在处理路径上会有一些变化，比如计算白矮星的钱德拉塞卡极限时对星体密度的估算，比如对偶空间的克氏符公式也能拿来做平直空间的推导。

回顾物理课开播三年，张朝阳用意义感兴趣和直播互动三个关键词总结坚持物理科普的动力。他表示，正是带着做这件事有意义、对物理的兴趣，以及直播互动式学习的激发，使自己的物理研习效率极高，三年时间把基础物理迅速摸了个遍。他希望在视频和文字方面对中文互联网的科学传播做出更多贡献。

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